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sommario





PIRANDELLO



pubblicato da
PORRETTI Maria Grazia
(A012 - Discipline letterarie negli istituti di istr 
05/06/2018 21:56:54

Giornata di studi Pirandelliani: Pirandello, intimamente Luigi

Nella mattinata di mercoledì 23 maggio, noi alunni della classe V^ A Meccanica abbiamo avuto modo di essere presenti alla seconda giornata pirandelliana tenutasi presso il liceo scientifico G. Galilei di Potenza.
In occasione di questo convegno è stato trattato il tema dei carteggi privati di Pirandello dal Professor Rino Caputo e dalla Prof.ssa R. Palmieri, due dei maggiori esperti di Pirandello a livello internazionale.
Dopo un'iniziale introduzione della preside Camilla Schiavo e la presentazione dei lavori svolti dagli studenti di quell’istituto e di altri partecipanti all’evento, come quelli del Liceo Archita di Taranto che, insieme ai loro colleghi del Galilei, si sono recati ad Agrigento lo scorso Dicembre per vivere l’esperienza ancora più “intima” passeggiando sui luoghi natii dello scrittore siciliano, il prof. Caputo ha iniziato a parlare di aneddoti, esperienze, memorie e racconti contenuti nei carteggi inediti o narrati da personaggi o conoscenti di Pirandello.
Da queste lettere emerge un tratto “bipolare” della personalità dell’autore, divisa tra potenza distruttiva e potenza creativa.
Questo lato sconosciuto permette di immergerci nella dimensione più intima di Pirandello che, grazie anche alla continuità con le sue opere spesso citate in alcuni tratti dei carteggi, rende chiare e omogenee le qualità artistico-letterarie dell'autore.
Attraverso questi scritti abbiamo potuto capire l'importanza della lettera, una forma espressiva, oggi in disuso, considerata come il genere più adatto a rappresentare la filosofia dell'anima che ha lo scopo di oggettivizzare le emozioni e renderle fruibili. Infatti, secondo il prof. Caputo, questo strumento letterario è in grado di superare ogni limite della parola, rallentando i nostri pensieri e permettendoci di comunicare con noi stessi.
Ha concluso i lavori la dirigente del liceo che, nel ringraziare tutti i presenti, compresi noi, come rappresentanti della componente studentesca della città di Potenza, ha posto l’accento sulla necessità di “conservare” la lingua, compresi i dialettismi che rappresentano un patrimonio singolare delle tradizioni culturali delle nostre regioni e che noi pensiamo, insieme a lei, che vanno difese e trasmesse alle generazioni future.
Per noi è stato un privilegio aver partecipato a questa giornata perché ci ha fatto scoprire un lato nascosto di questo autore, già affrontato precedentemente nel nostro percorso di studio. L’ evento ci ha offerto senz' altro un'opportunità per ampliare le nostre conoscenze ma anche un'occasione di confronto culturale tra noi studenti.

Gli alunni della classe V^A Meccanica
Gruosso Giovanni e Zaccagnino Angelo Lucio
I.I.S. “Einstein-De Lorenzo” di Potenza A.S. 2017/2018


Potenza, 23 maggio 2018







la Costituzione



pubblicato da
PORRETTI Maria Grazia
(A012 - Discipline letterarie negli istituti di istr 
30/05/2018 20:39:46

UN ANNIVERSARIO IMPORTANTE: I 70 ANNI DELLA COSTITUZIONE

Martedì 15 Maggio, presso l’aula magna del nostro Istituto Superiore Einstein – De Lorenzo di Potenza, siamo stati coinvolti in un evento importante riguardante la commemorazione del 70esimo anniversario della Costituzione, entrata in vigore ufficialmente il 1° Gennaio del 1948.
Questo incontro è stato organizzato e proposto dall’Associazione Culturale “Dante Alighieri”, allo scopo di dialogare con i ragazzi delle scuole su questo importante avvenimento, come ha affermato la Presidente, Prof.ssa Pennacchia, nell’introduzione, infatti la conversazione era diretta alle classi terze della nostra scuola delle due sedi di Malvaccaro e di via Sicilia.
A noi interessava partecipare anche per approfondire le conoscenze apprese in classe con le lezioni su Cittadinanza e Costituzione e per cogliere spunti e messaggi significativi che ci potessero far riflettere meglio sul Testo Costituzionale che è anche l’obiettivo del concorso indetto dalla D.Alighieri a cui noi partecipiamo con le nostre personali espressioni artistiche e che, con la guida della nostra professoressa d’Italiano, abbiamo realizzato.
L’incontro con il relatore, l’ex Prefetto dott. Porretti, è iniziato con il riferimento alla sua lunga esperienza di Prefetto in diverse sedi italiane ed è continuato con un breve excursus sulla storia della Costituzione e sulla stesura dei suoi 139 articoli che sono il frutto di esperienza politica e di valori civili che si sono affermati nel tempo.
Egli ha, poi, fatto riferimento ai padri costituenti, come Aldo Moro, che abbiamo da poco ricordato per la sua scomparsa, vittima del terrorismo degli anni ’70, conosciuto molto bene da lui in quanto suo professore durante il percorso universitario frequentato a Bari.
Ci ha raccontato che, dopo aver preparato un esame impegnativo di Diritto ed essersi presentato a sostenerlo non molto preparato, alla fine dell’esame chiese come mai gli fosse risultato molto difficile il linguaggio e il Prof. Aldo Moro, dopo averlo valutato positivamente, apprezzando lo sforzo e l’onestà, ha ammesso la complessità del contenuto del testo.
E’ seguito un dibattito in cui abbiamo potuto porre tutte le nostre domande riguardanti alcune precisazioni sulla storia e sulla redazione del Testo Costituzionale che hanno ripreso alcuni aspetti trattati durante un convegno tenutosi il 20 Aprile nella sala degli specchi del Teatro F. Stabile a Potenza, a cui alcuni di noi hanno partecipato e che ha evidenziato l’attualità del testo attraverso la lettura dei suoi diritti e doveri.
E’ stato un momento molto formativo per noi ragazzi in quanto è stato posto in maniera interattiva, abbiamo potuto confrontarci con un mondo a noi, forse, distante ma non troppo, poiché i diritti di cui godiamo oggi sono lo sfondo del passato dei grandi uomini che hanno fatto la Storia e la Costituzione.
Il testo è un insieme di regole che possono sembrare vecchie, scadute, date per scontate, ma in realtà è un “manuale” che sta alla base della nostra società, delle libertà di opinione, di parola e dell’essere cittadini e ciò che noi vogliamo è che questo avvenga sempre nel rispetto della legge.

La classe 3 A Meccanica




 

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